护理操作是临床护理人员每天都必须进行的一项工作 ,如何使临床护理操作更具科学性、实用性、灵活性 ,是每个护理工作者面临的课题 ,也是义不容辞的责任。为了使临床护理工作真正实现一切以有利于病人为中心的宗旨 ,我系举办了临床常见护理操作 (15项 )学习班 ,收效甚大 ,学员反应甚佳。通过对学员的调查 ,我们发现了存在的一些共性问题 ,很值得护理教学人员及护理管理人员深思 ,现介绍如下。1　资料与方法调查对象为我省各级医院 ,包括省级、市、县、区及乡级的临床护理工作者 ,共 76人。在操作培训前先每人填一份问卷 ,主要了解学员的一般情况 (工作单位、工龄、所在科室、本人角色等 )、对临床常见护理操作的认识 (10个小题 )。练习过程中通过观察及半定式会谈法充实问卷内容。2　存在问题2 .1　缺乏主动思考从问卷中发现 ,80 %学员都是按部就班地按护理常规执行各种操作 ,很少考虑它的实际意义 ,虽然觉得繁琐、机械 ,但从没有想改一改 ... 

相关产品：