泌尿教学模型的教学内容可分为三个部分来进行学习，即泌尿系统的组成及功能；尿的形成；尿的排出。

1.泌尿系统的组成及功能。教师展示泌尿系统的模型、挂图，对照图指出组成泌尿系统各部分的结构名称，并简单介绍各个器官的生理功能。通过观察与思考活动，引导学生通过自主学习获取泌尿系统的基础知识。结合学生收集的资料和已有的知识进行思考，推测得出：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成。肾是形成尿液的器官，尿液的形成与血液循环有密切关系。

2.尿的形成是本节课教学的重点。教师首先向学生展示肾的内部结构图，对肾的内部结构进行大致描述。引导学生了解构成肾脏结构和功能的基本单位的肾单位，理解肾单位的组成及功能。然后让学生观察动态的尿液形成过程课件。学生分小组活动进行资料分析。首先要求仔细阅读资料对教材表格中的数据进行分析比较，通过资料分析培养学生根据实验数据进行科学推测的能力，引导学生结合前面的问题进行推理、讨论、表达及交流，教师及时给予评价和鼓励。通过上述教学活动帮助学生得出：肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用，肾小管对营养物质和大部分水有重吸收作用。排尿主要是排出多余水分、无机盐及尿素。

3.尿的排出，引导学生阅读教材。再展示泌尿系统挂图、模型，帮助学生理解尿排出的过程。结合所学知识，让学生充分理解排尿的三个生理意义是：排出体内的废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞的正常生理功能。